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Primaria y secundaria sin celulares; públican restricción en el DOF 

La tecnología es un acceso importante para el aprendizaje pero, al mismo tiempo, le está arrebatando su infancia a los niños.

Primaria y secundaria sin celulares; públican restricción en el DOF

Primaria y secundaria sin celulares; públican restricción en el DOF FOTO: INECO

Este martes 22 de septiembre se publicó, por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Acuerdo 09/09/26 en el Diario Oficial de la Federación (DOF), que plantea restricciones al uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos personales para los alumnos de primaria y secundaria, durante la jornada escolar. Sin embargo, la restricción comienza oficialmente el 3 de noviembre, por lo que desde hoy hasta dicha fecha las autoridades y escuelas tienen tiempo para preparar y adaptar la aplicación de las reglas.

El acuerdo de la SEP incluye una lista de diez reglas de recomendaciones para el uso responsable de dispositivos, mientras que la restricción durante toda la jornada escolar se aplicará en educación básica, incluida primaria y secundaria. Aunque también habrá excepciones: cuando exista una emergencia; cuando el dispositivo sea necesario por razones de salud, accesibilidad o inclusión; y cuando sea autorizado su uso por la escuela o sea necesario para una actividad educativa. 

Esta decisión fue tomada por la SEP a partir de una Consulta Nacional en Educación Básica que fue realizada para entender la opinión de los maestros respecto al uso de celulares y dispositivos en el que participaron 565 mil 396 docentes. De ese total, el 81% estuvo a favor de establecer lineamientos y reglas para garantizar un uso seguro y con fines pedagógicos; 40% señaló que los celulares dificultan mantener la atención, y 38.7% advirtió que conflictos originados en redes sociales se trasladan al aula y a la escuela.

Ya existían medidas para regular el uso de los celulares en las escuelas en alrededor de 16 estados. Sin embargo, ya estaba también sobre la mesa la iniciativa de establecer un marco común para toda la educación básica del país. No obstante,  aunque la educación superior no cae bajo estas limitaciones, se busca promover el uso responsable y seguro conforme a los acuerdos de cada comunidad.

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